Repositorio Digital de Publicacoes Cientificas da Universidade de Evora /

Browsing by Author Marques, Ana Artur

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2018Aprender a ser educador de infância com a prática de ensino supervisionadaFialho, Isabel José; Marques, Ana Artur
10-Jul-2019Constrangimentos e desafios no processo de implementação do currículo na educação pré-escolar em S. Tomé e PríncipeMonteiro, Augusta Maria Cravid da Conceição
21-Jul-2015A construção das aprendizagens profissionais das educadoras de infância durante os processos de supervisão em estágioMarques, Ana Artur
5-Dec-2023A diferenciação pedagógica a partir do trabalho por projetosAlmeida, Margarida Martins Pires de
29-May-2019A diferenciação pedagógica para a promoção da inclusão nas aulas de inglêsCurto, Marta Godinho
10-Jul-2018Prática de ensino supervisionada em educação pré-escolar: a documentação pedagógica como estratégia de comunicação com as famíliasFerreira, Inês Pires Fernandes
2015Prática de ensino supervisionada em educação pré-escolar: a linguagem oral e abordagem à escrita no processo de aprendizagem da criançaGião, Ana Rita Duarte
4-May-2018Prática de ensino supervisionada em educação pré-escolar: a organização do ambiente educativo e a autonomia da criançaSalgado, Rute Sá
21-Nov-2017Prática de ensino supervisionada em educação pré-escolar: construindo a profissão através da regulação do processo de ensino-aprendizagemCabaço, Laura Isabel Rodriguez
28-Nov-2018Prática de ensino supervisionada em educação pré-escolar e ensino do 1º ciclo do ensino básico: a participação das crianças no desenvolvimento do currículoPereira, Cláudia Sofia de Azevedo
5-Jul-2021Prática de ensino supervisionada em educação pré-escolar e ensino do 1.º ciclo do ensino básico: construindo a diferenciação pedagógica na educação pré-escolar e no 1º cicloMadeira, Beatriz Mota Rabaça
24-Feb-2021Prática de ensino supervisionada em educação pré-escolar e ensino do 1.º ciclo do ensino básico: intencionalizando caminhos para a inclusãoMaximino, Filipa Isabel Picoto
24-Oct-2024O processo de articulação entre a Equipa Local de Intervenção Precoce e a Equipa Multidisciplinar de Apoio à Educação Inclusiva na transição da Educação Pré-Escolar para o Primeiro Ciclo do Ensino BásicoFerreira, Sílvia Alexandra Ribeiro
2014Relatório da prática de ensino supervisionada em educação pré-escolar: desenvolvimento da linguagem oral e da escrita emergentePerdigão, Ana Margarida Lobo
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