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Browsing by Subject 1º ciclo do ensino básico
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| Issue Date | Title | Author(s) | | 2012 | Da transição à articulação. Do pré-escolar ao 1º ciclo do ensino básico - um estudo com educadores/as e professores/as | Carmo, Ana Luísa Salgueiro do |
| 2015 | O desenvolvimento do raciocínio matemático na Educação Pré-Escolar e no 1.º Ciclo do Ensino Básico. | Sezões, Vera; Canavarro, Ana Paula; Teixeira, Ana Paula |
| 2007 | Escola e diversidade: os desafios da diversidade cultural na gestão do currículo : alunos imigrantes nas escolas do 1º ciclo do ensino básico de Abrantes: um estudo de caso | Lopes, Ana Paula Marques |
| Dec-1999 | Formação contínua de professores do 1º ciclo do ensino básico: caracterização de um modelo na área da expressão e educação físico motora | Coelho, Maria Manuel Pimentel de Castro |
| 2018 | Impacto das variáveis cognitivas, emocionais e atitudinais no desempenho a português em alunos do 4º ano de escolaridade do Ensino Básico Português | Candeias, Adelinda; Calisto, Inês; Cristóvão, Ana; Verdasca, José; Pires, Heldemerina |
| 2014 | A integração na escola: contributos da educação pré-escolar em crianças de etnia cigana | Bravo, Maria João Grades |
| 2015 | Prática de ensino supervisionada em educação pré-escolar e 1º ciclo do ensino básico: a promoção de uma educação literária | Bento, Inês Brites |
| 2014 | Prática de ensino supervisionada em educação pré-escolar e 1º ciclo do ensino básico: a sustentabilidade na terra nas suas vertentes cultural e Social | Mirador, Rita Maria Correia |
| 2014 | Prática de ensino supervisionada em educação pré-escolar e em 1º ciclo do ensino básico: a resolução de conflitos enquanto aprendizagem social das crianças | Janes, Andreia Valido |
| 2014 | Prática de ensino supervisionada em educação pré-escolar e em 1º ciclo do ensino básico: dinamização das bibliotecas escolares | Cabral, Ana Margarida Telo de Sousa |
| 2014 | Prática de ensino supervisionada em educação pré-escolar e em 1º ciclo do ensino básico: o trabalho com o livro infantil em contexto educativo | Pôla, Solange de Jesus Frescata |
| 2015 | Prática de ensino supervisionada em educação pré-escolar e ensino básico: desenvolver o pensamento algébrico através de padrões | Alves, Beatriz dos Santos |
| 31-May-2016 | Prática de ensino supervisionada em educação pré-escolar e ensino do 1º ciclo do ensino básico: a articulação integrada do saber | Duarte, Bruna Filipa Santos |
| 2015 | Prática de ensino supervisionada em educação pré-escolar e ensino do 1º ciclo do ensino básico: a literatura infantil como contexto para a aprendizagem da matemática | Duro, Ana Cláudia Mendes |
| 2015 | Prática de ensino supervisionada em educação pré-escolar e ensino do 1º ciclo do ensino básico: a poesia como potenciadora da leitura e da escrita | Correia, Cátia Martins |
| 2014 | Prática de ensino supervisionada em educação pré-escolar e ensino do 1º ciclo do ensino básico: desenvolver o pensamento algébrico dos alunos | Garcia, Beatriz Maria Galão Bernardo |
| 2014 | Prática de ensino supervisionada em educação pré-escolar e ensino do 1º ciclo do ensino básico: o desenvolvimento do raciocínio matemático | Sezões, Vera Lúcia Canha |
| 6-Mar-2018 | Prática de ensino supervisionada em pré-escolar e 1º ciclo do ensino básico: ambientes literácitos promotores da literacia emergente, da leitura e da escrita | Heleno, Ana Carolina Dimas |
| 2014 | Prática de ensino supervisionada em pré-escolar e em 1º ciclo do ensino básico: a interação adulto criança promotora de aprendizagens significativas | Pires, Rute Alexandra Pereira |
| 30-May-2016 | Prática de ensino supervisionada em pré-escolar e em 1º ciclo do ensino básico: a promoção do livro e da leitura na educação pré-escolar e 1º ciclo do ensino básico | Santana, Sara Patrícia Guimarães |
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