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Title
Author(s)
2012
Concepção dos educadores de infância sobre a importância da aquisição da consciência fonológica em crianças em idade pré-escolar
Morganheira, Mónica Susana Martins
2012
Crianças vítimas de maus-tratos: olhares e práticas de educadoras de infância
Choupana, Ana Miguel Cacheiro
13-Apr-2023
Participar para Incluir - Uma experiência em creche e jardim de infância
Pinto, Filipa Alexandra Melgueira
5-Feb-2020
Perspetivas e expressões de crianças sobre o seu bem estar: um estudo qualitativo em contexto pré-escolar
Gonçalves, Pedro Miguel Fraústo
30-Nov-2021
Prática de ensino supervisionada em educação pré- escolar: a qualidade do ambiente educativo no desenvolvimento motor da criança
Filipe, Daniela da Luz
2015
Prática de ensino supervisionada em educação pré-escolar: desenvolver a capacidade de lidar com dados
Alberto, Ana Margarida Ruas
2014
Prática de ensino supervisionada em educação pré-escolar e em 1º ciclo do ensino básico: dinamização das bibliotecas escolares
Cabral, Ana Margarida Telo de Sousa
14-Jul-2020
Toque corporal e aquisição de aptidões sociais: impacto do programa Toque de Chi em crianças de jardim de infância
Raimundo, Joana Filipa Henriques
2-Jul-2020
Toque corporal e problemas de comportamento em crianças de idade pré-escolar: um estudo sobre o programa "Toque de Chi"
Dores, Tiago Filipe Parrado
Showing results 1 to 9 of 9
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