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Browsing by Author Valente, Sabina
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| Issue Date | Title | Author(s) | | Jun-2022 | Análisis psicométrico de versiones cortas del Big Five Inventory en universitarios mexicanos | Dominguez-Lara, Sergio; Campos-Uscanga, Yolanda; Valente, Sabina |
| 17-Nov-2022 | Análisis psicométrico y datos normativos de la UWES en adolescentes peruanos | Dominguez-Lara, Sergio; Peceros-Pinto, Benigno; Centeno-Leyva, Sharon; Valente, Sabina; Lourenço, Abílio A.; Quistgaard-Alvarez, Alberto; Morales-Velasquez, Mercedes P. |
| Oct-2020 | Competências socioemocionais na atividade do educador social: Implicações à inclusão escolar | Valente, Sabina |
| Dec-2019 | Competências socioemocionais: O emergir da mudança necessária | Valente, Sabina |
| Mar-2022 | Development of emotional intelligence in pre-service teachers’ to increase professional well-being | Valente, Sabina |
| 13-Sep-2022 | Editorial: The importance of academic training in emotional intelligence for teachers | Valente, Sabina; Lourenço, Abílio A. |
| Apr-2020 | Educação emocional no Ensino Superior: Alguns elementos de reflexão sobre a sua pertinência na capacitação de futuros professores | Valente, Sabina; Almeida, Leandro S. |
| Jun-2023 | Emotional education for sustainable development: a curriculum analysis of teacher training in Portugal and Spain | Cristóvão, Ana Maria; Valente, Sabina; Rebelo, Hugo; Ruivo, Ana Francisca |
| Mar-2022 | Emotional intelligence and conflict management in the pedagogical relationship | Valente, Sabina; Lourenço, Abílio A. |
| Dec-2020 | Emotional intelligence makes a difference: The impact of teachers’ emotional intelligence abilities on conflict management strategies in the classroom | Valente, Sabina; Lourenço, Abílio A. |
| 2023 | Emotional Skills and Interpersonal Conflict: Testing the Role of Teachers’ Emotional Intelligence | Valente, Sabina; Lourenço, Abílio A.; Dominguez-Lara, Sergio |
| Apr-2020 | Gestão de conflito em sala de aula: A importância da regulação emocional do professor. | Valente, Sabina; Lourenço, Abílio A.; Dominguez-Lara, Sergio; Németh, Zsolt; Almeida, Leandro S. |
| May-2021 | A importância da gramática dos afetos na aprendizagem | Lourenço, A. Afonso; Valente, Sabina |
| Apr-2022 | Inteligência emocional e gestão de conflito na interação pedagógica | Valente, Sabina; Lourenço, Abílio A. |
| Apr-2023 | Promoting Socio-emotional Skills in Initial Teacher Training: An Emotional Educational Programme | Caires, Susana; Alves, Regina; Martins, Ângela; Magalhães, Patrícia; Valente, Sabina |
| Jul-2023 | Psychometric Properties of the Emotional Skills and Competence Questionnaire for Teachers | Valente, Sabina; Lourenço, Abílio A.; Dominguez-Lara, Sergio; Mohorić, Tamara; Takšić, Takšić |
| Jul-2020 | Questionário de inteligência emocional do professor: Adaptação e validação do Emotional Skills and Competence Questionnaire | Valente, Sabina; Lourenço, Abílio A. |
| Dec-2020 | School conflicts: Causes and management strategies in classroom relationships | Valente, Sabina; Lourenço, Abílio A.; Németh, Zsolt |
| Aug-2022 | Teachers’ Emotion Regulation: Implications for Classroom Conflict Management | Valente, Sabina; Lourenço, Abílio A.; Dominguez-Lara, Sergio; Derakhshan, Ali; Németh, Zsolt Németh; Almeida, Leandro S. |
| 12-Oct-2022 | Teachers in the 21st Century: Emotional Intelligence Skills Make the Difference | Valente, Sabina; Lourenço, Abílio A.; Dominguez-Lara, Sergio |
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