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Browsing by Author Favinha, Marília Evangelina Sota
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Issue Date | Title | Author(s) | 2006 | A direcção de turma e a mediação: a coordenação da gestão curricular nos 2º e 3º ciclos do ensino básico | Favinha, Marília Evangelina Sota |
2009 | O director de turma como mediador entre o concelho de turma, os alunos, e os encarregados de educação: Contributos para a avaliação da direcção de turma | Sousa, Maria Hipólita Condeças de Carvalho Entradas de |
2014 | O diretor escolar e a gestão de conflitos: um estudo com professores da Escola 7056 (Cazenga) Angola | Damião, Hermenegildo Sebastião |
2010 | A educação de qualidade e os critérios para uma gestão democrática na escola pública em Macapá, Amapá-Brasil | Sousa, Benedita do Socorro Sousa de |
10-Jul-2018 | O ensino superior em S. Tomé e Príncipe: desafios do Instituto Superior de Educação e Comunicação na formação dos professores para a transformação social | D´Abreu, Isabel Maria Correia Viegas |
3-Feb-2017 | Expetativas de alunos relativamente à escola: um estudo, com alunos do 4º, 6º e 9º anos de escolaridade, numa escola rural do distrito de Faro | Ginja, Ana Cristina Ramos Barão |
2015 | Fatores determinantes na avaliação do desempenho profissional dos professores do 2º ciclo da Escola 6053 - Luanda - Angola | Rosa, Inácio Francisco João da |
7-Dec-2018 | A formação contínua de professores dos estabelecimentos de ensino superior das forças armadas angolanas como factor de qualidade de ensino: caso do Instituto Superior Técnico Militar (ISTM) - Luanda | Fonseca, Florêncio José da |
2015 | A função da escola na formação de novos cidadãos. Expetativas dos encarregados de educação: estudo de caso de três escolas primárias dos municípios de Viana e Cazenga - Luanda | Cumbelembe, Adriana |
2015 | As funções do diretor de turma no contexto organizacional de uma escola privada de Luanda - Angola | Camilo, Olímpia Adelino |
2012 | O impacto da formação pedagógica dos gestores e as práticas administrativas no espaço escolar, INE - Cabinda | Emília, Samuel Zinga |
2011 | Impacto do uso das tecnologias de informação e comunicação TIC face ao processo de ensino/aprendizagem em Angola: o caso das Escolas de Formação de Professores n. 3031 "Garcia Neto", Colégio Júlio Verne em Luanda, Instituto Médio de Economia e o Colégio Sol na Huíla - Lubango | Victor, Eufrásia Lúcia Afonso Corrêa |
2012 | Inclusão das tecnologias da informação e comunicação (TIC) na formação contínua dos professores do ensino fundamental do Centro Educacional Nossa Senhora Auxiliadora (CENSA) | Oliveira, Margaret Fernandes Coelho de |
20-Dec-2023 | Mediação em contexto escolar - Implementação do Gabinete do Provedor do Aluno numa escola de 3.o ciclo e secundária de Évora | Capucho, Pedro Miguel Almas |
2013 | Mediação em contexto escolar: para uma gestão positiva dos conflitos: implementação de um projeto de mediação escolar na Escola Básica Conde de Vilalva | Rodrigues, Ana Paula Vieira |
2013 | Mediação escolar e direção de turma: um estudo sobre as práticas dos diretores de turma do 3º ciclo numa escola do Baixo Alentejo | Garrido, Deolinda do Carmo Oleirinha Valério |
2014 | A monodocência nas 5.ª e 6.ª classes do ensino primário em Angola: a visão dos professores | Isaías, Anacleto Ferramenta |
16-Dec-2014 | Mudança organizacional e gestão curricular: contributos da cultura colaborativa para a qualidade na escola | Duarte, Carina Alexandra Damas |
25-Jan-2019 | O papel do director de turma na mediação do conflito escolar. "Um estudo feito no 2º ciclo do ensino secundário do Liceu Nacional de São Tomé e Príncipe | Pires, Ondina Pires dos Santos Afonso Viegas |
23-Jan-2019 | O papel do director de turma visto pelos alunos do 12º ano: o caso do Liceu Nacional de São Tomé e Príncipe | Dias, Wilder da Mota Viegas |
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