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Title: Envolvimento dos Alunos na Escola: Conceito e Relação com o Desempenho Académico - Sua Importância na Formação de Professores
Authors: Veiga, F.
Taveira, M.
Galvão, D.
Janeiro, I.
Conboy, J.
Carvalho, C.
Caldeira, S.
Melo, Madalena
Pereira, Tiago
Almeida, A.
Baía, S.
Nogueira, J.
Festas, M.
Editors: Matos, Armanda
Keywords: Envolvimento dos Alunos na Escola
Desempenho Académico
Formação de Professores
Issue Date: 2012
Publisher: Revista Portuguesa de Pedagogia - Universidade de Coimbra
Citation: Veiga, F.; Festas, M.; Taveira, M.; Galvão, D.; Janeiro, I.; Conboy, J.; Carvalho, C.; Caldeira, S.; Melo, M.; Pereira, T.; Almeida, A.; Baía, S.; Nogueira, J. (2012). Envolvimento dos Alunos na Escola: Conceito e Relação com o Desempenho Académico - Sua Importância na Formação de Professores, Revista Portuguesa de Pedagogia, 46:2, 31 – 47
Abstract: O conceito de envolvimento dos alunos na escola tem vindo a ser colocado no cerne das discussões relacionadas com o sucesso académico e com o abandono escolar. Este estudo faz uma revisão de literatura acerca deste conceito e das suas relações com o desempenho académico, destacando a sua importância no âmbito da formação de professores. Vários estudos sustentam que a falta de envolvimento dos alunos aparece associada ao baixo desempenho académico, a problemas de comportamento e ao abandono escolar. O envolvimento dos alunos na escola apresenta-se, na literatura revista, como uma resposta eficaz para os problemas que afetam as escolas e os seus alunos, como um aspeto a ter em conta na prevenção de padrões de comportamento problemático em contexto escolar e, portanto, como um conceito transdisciplinar de elevada importância na formação de professores.
URI: http://hdl.handle.net/10174/9595
Type: article
Appears in Collections:CIDEHUS - Publicações - Artigos em Revistas Nacionais Com Arbitragem Científica
PSI - Publicações - Artigos em Revistas Nacionais Com Arbitragem Científica

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