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http://hdl.handle.net/10174/6604
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Title: | Tipologia de rios em Portugal Continental no âmbito da implementação da Directiva Quadro da Água. I - Caracterização abiótica. |
Authors: | Alves, Maria Helena Ferreira, João Pádua, João Martins, João Pedro Rafael, Teresa Tomaz, Gonçalo Figueiredo, Hélio Bernardo, João Manuel Pinto, Paulo Morais, Manuela Ilhéu, Maria Matono, Paula Almeida, Pedro Raposo Ferreira, Maria Teresa Aguiar, Francisca Quintela, Bernardo Rodrigues, António Graça, Manuel Feio, Maria João Almeida, Salomé Cortes, Rui Oliveira, Simone Formigo, Nuno Fonte, David da |
Keywords: | Directiva Quadro da Água Portugal |
Issue Date: | 2008 |
Publisher: | Instituto da Água, Ministério do Ambiente e ordenamento do Território. |
Citation: | INAG, I. P. (2008). Tipologia de rios em Portugal Continental no âmbito da implementação da Directiva Quadro da Água. I - Caracterização abiótica. Ministério do Ambiente, do Ordenamento do Território e do Desenvolvimento Regional. Instituto da Água, I. P. |
Abstract: | Os tipos são grupos de massas de água com características geográficas e hidrológicas relativamente homogéneas, consideradas relevantes para a determinação das condições ecológicas. O objectivo da definição de tipos é permitir que sejam correctamente estabelecidas condições de referência e que sejam comparáveis as classificações de estado ecológico dentro de cada grupo de rios com
características semelhantes.
Na definição da Tipologia para Rios, procedeu-se inicialmente à aplicação do sistema A (Anexo II, DQA) tendo-se obtido 18 tipos. Estando a generalidade dos tipos
representada em todo o território continental, considerou-se que este sistema não traduziria a heterogeneidade ecológica existente, não reflectindo o gradiente
climático Norte – Sul, particularmente evidente para a temperatura e precipitação.
Nesse sentido entendeu-se necessário aplicar o Sistema B (Anexo II, DQA). |
URI: | http://hdl.handle.net/10174/6604 |
Type: | other |
Appears in Collections: | PAO - Publicações de Carácter Pedagógico MED - Publicações de Carácter Pedagógico
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