A capacitação parental para a gestão da doença aguda na criança: intervenções do enfermeiro especialista em enfermagem de Saúde Infantil e Pediátrica

Abstract

A utilização indevida dos serviços de urgência pediátrica é uma problemática emergente, motivada por baixos níveis de literacia em saúde e pela crescente incapacidade parental para gerir situações de doença aguda no domicílio. O Enfermeiro Especialista em Saúde em Saúde Infantil e Pediátrica assume um papel fundamental na promoção da saúde, apoiando a criança/jovem e família na maximização do bem-estar. O percurso formativo desenvolvido centrou-se na capacitação parental para a gestão da doença aguda, através da parceria de cuidados. O presente relatório evidencia esse percurso, integrando uma análise reflexiva da aquisição e desenvolvimento das competências comuns, específicas da área de especialização e de mestre. A utilização do Design Thinking permitiu o desenvolvimento de soluções adequadas às necessidades de cada contexto, enquadradas na promoção da capacitação parental para a gestão da doença aguda. O percurso foi extremamente desafiante, destacando a necessidade urgente de se investir na literacia em saúde parental; - ABSTRACT: Title: Parental Training for the Management of Acute Illness in Children: Interventions by the Specialist Nurse in Child and Pediatric Health Nursing

The inappropriate use of pediatric emergency services is an emerging issue, driven by low levels of health literacy and the increasing parental inability to manage acute illness situations at home. The Pediatric Nurse plays a fundamental role in health promotion, supporting the child/young person and family in maximizing well-being. The training pathway focused on developing parental competencies for managing acute illness through a partnership in care. This report presents this pathway, incorporating a reflective analysis of the acquisition and development of common competencies, those specific to the area of specialization, and master’s-level competencies. The use of Design Thinking enabled the development of solutions tailored to the needs of each context, within the framework of promoting parental empowerment in managing acute illness. The journey was highly challenging, highlighting the urgent need to invest in parental health literacy.