Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/10174/42426

Title: Soft Skills em Enfermagem: tomada de decisão do enfermeiro especialista no cuidado à pessoa em situação crítica com trauma
Authors: Gonçalves, Beatriz Isabel Faneca
Advisors: Catalão, Maria José Martins
Keywords: Pessoa em Situação Crítica
Tomada de Decisão
Trauma
Enfermagem
Critically Ill Person
Decision-Making
Trauma
Nursing
Issue Date: 26-May-2026
Publisher: Universidade de Évora
Abstract: O presente relatório foi desenvolvido no âmbito do Mestrado em Enfermagem Médico-Cirúrgica na área de Especialização à Pessoa em Situação Crítica. A intervenção à pessoa vítima de trauma exige um raciocínio célere e uma tomada de decisão fundamentada em ambientes complexos. Este documento tem como objetivo descrever e analisar o processo de aquisição das competências de Enfermeiro Especialista e de Mestre em Enfermagem. Adotou-se uma metodologia descritiva e crítico-reflexiva, suportada por uma revisão da literatura e orientada pelo Modelo do Julgamento Clínico. A reflexão sobre as atividades desenvolvidas nos contextos de prática clínica pré-hospitalar e hospitalar demonstra a integração contínua da melhor evidência científica na prestação de cuidados. Conclui-se que o percurso formativo consolidou o crescimento profissional e académico, capacitando para uma prática especializada autónoma, segura e de excelência perante a pessoa em situação crítica; Soft Skills: specialist nurse decision making in care of trauma critical patient - Abstract: This report was developed within the scope of the master’s degree in Medical-Surgical Nursing with Specialization in the Care of the Critically Ill Person. Intervening with trauma victims requires rapid reasoning and evidence-based decision-making in complex environments. This document aims to describe and analyze the process of acquiring the competencies of Specialist Nurse and Master in Nursing. A descriptive and critical-reflective methodology was adopted, supported by a literature review and guided by the Clinical Judgment Model. Reflection on the activities developed in pre-hospital and hospital clinical practice contexts demonstrates the continuous integration of the best scientific evidence in care delivery. It is concluded that the training path consolidated professional and academic growth, enabling an autonomous, safe, and excellent specialized practice towards the critically ill person.
URI: http://hdl.handle.net/10174/42426
Type: masterThesis
Appears in Collections:BIB - Formação Avançada - Teses de Mestrado

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