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http://hdl.handle.net/10174/3334
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Title: | Duplo Padrão Sexual e Comportamentos Afetivo-Sexuais na Adolescencia |
Other Titles: | Sexual double standard and affective-sexual behaviors in adolescence Doble Moral Sexual Y Conductas Afectivo-Sexuales en la Adolescência |
Authors: | Zangão, Otília Sim-Sim, Margarida |
Editors: | Cavalcante de Araujo, Ednaldo |
Keywords: | identidade de gênero duplo padrão sexual sexualidade adolescente comportamento sexual |
Issue Date: | Mar-2011 |
Publisher: | Journal of Nursing UFPE Online [JNUOL]/Revista de Enfermagem UFPE On Line [REUOL] |
Abstract: | Objetivo: identificar a percepção dos jovens em relação ao Duplo Padrão Sexual no contexto das vivências afetivo-sexuais. Método: estudo descritivo, com abordagem quantitativa. Os dados foram colhidos numa Escola Secundária da região Alentejo/Portugal em 2007, foi solicitada autorização ao Conselho Executivo, tendo presente a componente ética de recolha de dados com seres humanos. A população em estudo foi a dos alunos da instituição escolar tendo-se optado por uma amostra acidental de 288 alunos. Recolheram-se os dados através de questionário de auto-preenchimento, sendo tratados no programa SPSS versão 18.0. Resultados: os rapazes são mais conservadores do que as moças e de acordo com os dados, os mais velhos são mais conservadores, assim como aqueles que têm mais experiencias de coito. Os resultados do estudo retratam a forma como os adolescentes vivem a sua sexualidade, as moças que “promete mas não dá” e os rapazes com a sua forma expansiva de demonstrar a sua sexualidade. No entanto verificámos que no geral a amostra é mais liberal do que tradicionalista. Conclusão: os rapazes diferem significativamente das moças pelo que, as diferenças entre as atitudes e os comportamentos sexuais segundo o gênero apoiam a permanência do duplo padrão sexual. |
URI: | http://hdl.handle.net/10174/3334 |
ISSN: | 1981-8963 |
Type: | article |
Appears in Collections: | ENF - Publicações - Artigos em Revistas Internacionais Com Arbitragem Científica
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