Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/10174/31380

Title: A busca de sinergias entre a Qualidade e a Responsabilidade Social: uma proposta de modelo para as Instituições de Ensino Superior
Authors: Nogueiro, Teresa
Saraiva, Margarida
Jorge, Fátima
Editors: Xambre, Ana Raquel
Pires, António Ramos
Brito, Elisabeth
Alvelos, Helena
Abreu, Luis
Saraiva, Margarida
Rosa, Maria João
Bruckmann, Sofia
Keywords: Erasmus
Instituições de Ensino Superior
Gestão pela Qualidade Total
Responsabilidade Social
Issue Date: 2021
Publisher: RIQUAL - Rede de Investigadores da Qualidade
Citation: Nogueiro, T.; Saraiva, M. & Jorge, F. (2021). A busca de sinergias entre a Qualidade e a Responsabilidade Social: uma proposta de modelo para as Instituições de Ensino Superior. In Livro de Atas do XI Encontro de Investigadores da Qualidade– Qualidade, Investigação e Desenvolvimento, Ana Raquel Xambre, António Ramos Pires, Elisabeth Brito, Helena Alvelos, Luis Abreu, Margarida Saraiva, Maria João Rosa, Sofia Bruckmann (Org.), RIQUAL - Rede de Investigadores da Qualidade, Universidade de Aveiro, Aveiro (Portugal), 17 de setembro de 2021, pp. 518-534. ISSN: 2183-1408. https://publicacoes.riqual.org/
Abstract: O Ensino Superior é cada vez mais uma área competitiva, que procura a excelência, mas que, simultaneamente, procura responder às necessidades da sociedade e do mundo laboral. Modelos de gestão da qualidade e até de responsabilidade social, definidos para outras realidades industriais ou empresariais, têm vindo a ser adaptados às instituições de ensino superior. Contudo, também existe a necessidade de se pensar em modelos específicos para o ensino superior, que permitam obter melhores resultados, quer de gestão, quer mesmo de monitorização e avaliação. É, neste sentido, que surge este trabalho de pesquisa, que tem como objetivo a análise da Filosofia da Gestão pela Qualidade Total (GQT) e da Responsabilidade Social (RS), através de uma proposta de criação de um modelo mais adequado às Instituições de Ensino Superior, baseado nas sinergias e nos aspetos comuns de ambas as temáticas. A GQT e a RS são inegavelmente duas dimensões cada vez mais associadas a organizações de qualquer tipo, incluindo instituições de ensino superior. Assim, acredita-se que os resultados alcançados com este trabalho respondam às questões da GQT e da RS associadas ao programa Erasmus+, que permitam consolidar o conhecimento sobre estas temáticas e criar um modelo integrado de GQT e de RS, alinhado com a agenda 2030 das Nações Unidas para os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), de modo a promover a sustentabilidade do programa Erasmus+.
URI: https://publicacoes.riqual.org/
http://hdl.handle.net/10174/31380
ISSN: 2183-1408
Type: article
Appears in Collections:GES - Artigos em Livros de Actas/Proceedings

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