Educação e formação de adultos na era digital: a nova obra pública

Abstract

Em março de 2020, em consequência da pandemia COVID-19, verificou-se uma alteração, inesperada, profunda e desestabilizadora, das rotinas instaladas nos quotidianos de pessoas, instituições e sociedades. Nove meses após este sismo sanitário, social e económico, a nova realidade daí resultante tem provocado impactos diversos na atividade social e económica, sendo que uma das áreas mais afetada foi o sistema de qualificação, em particular a fileira da educação e formação de adultos/EFA, setor que, pela sua instabilidade estrutural, se encontra sempre mais exposto às intempéries com que tem sido confrontado, ao longo do seu, difícil e irregular, percurso em Portugal.