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http://hdl.handle.net/10174/27109
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Title: | Mapeamento e Reflexões sobre Pesquisas Brasileiras com o Tema Comunicação Matemática |
Authors: | Araujo, Angelica Borralho, António |
Editors: | Mendes, Iran Silva, Carlos |
Keywords: | Comunicação Matemática Educação Matemática Pesquisas em Comunicação Matemática Mapeamento pesquisas |
Issue Date: | 2019 |
Publisher: | Grupo de Pesquisa sobre Práticas Socioculturais e Educação Matemática (GPSEM)-Programa de Pós-graduação em Educação em Ciências e Matemáticas (Instituto de Educação Matemática e Científica-Universidade Federal do Pará (UFPA)) |
Citation: | Araújo, A. & Borralho, A. (2019). Mapeamento e Reflexões sobre Pesquisas Brasileiras com o Tema Comunicação Matemática. Revista de Matemática, Ensino e Cultura (REMATEC), 14(32), 97-117. Retirado de http://www.rematec.net.br/index.php/rematec/article/view/206 |
Abstract: | Este artigo tem por objetivo divulgar as pesquisas (dissertações e teses) desenvolvidas com o tema “comunicação matemática”, produzidas em programas de pós-graduação no Brasil e revelar os principais contributos para o estudo do tema. As contribuições estão apresentadas em tópicos: áreas de conhecimento, foco de investigação e categorias/temas. Para selecionar tais pesquisas realizaram-se buscas no Catálogo de Teses e Dissertações da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), com a intenção de mapear os trabalhos que tratavam da comunicação matemática numa perspectiva de interação social. Apresentam-se, em linhas gerais, os pressupostos para a comunicação matemática na educação básica no âmbito nacional e internacional. Os resultados do mapeamento mostram um aumento no número de pesquisas realizadas com este tema. A maioria das pesquisas se desenvolveu na grande área de conhecimento multidisciplinar, na área de conhecimento da educação e na área de concentração em educação nas ciências. Uma maior quantidade de trabalhos abordou i) ambientes virtuais de aprendizagem e fóruns de discussão e ii) narrativas orais, escritas e linguagem como foco de investigação. E, quanto a categorias e temas, a maioria dos estudos analisados desenvolveu a temática da comunicação e da aprendizagem de alunos |
URI: | http://www.rematec.net.br/index.php/rematec/article/view/206 http://hdl.handle.net/10174/27109 |
ISBN: | 1980-3141 |
ISSN: | 2675-1909 |
Type: | article |
Appears in Collections: | PED - Publicações - Artigos em Revistas Internacionais Com Arbitragem Científica CIEP - Publicações - Artigos em Revistas Internacionais Com Arbitragem Científica
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