O estado do conhecimento como percurso metodológico: uma experiência de pesquisa sobre estágio supervisionado em educação infantil
Suporte institucional à inovação pedagógica com tecnologias digitais no ensino superior: Revisão Sistemática da Literatura.
Curricularização da extensão do Brasil a Portugal: estudo na Universidade de Évora
Psychometric properties of the Wong and Law Emotional Intelligence Scale in Portuguese teachers
Interventions to foster positive psychological capital in the organizational context: A systematic literature review
