Araújo, A. F. & Borralho, A. (2020). Comunicação Matemática e Aprendizagens: Episódios numa Sala de Aula dos Anos Iniciais. In W. Faleiro & C. Cardoso (Org), Processos educativos em ciência da natureza na educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental (pp. 80-100). Kelps
Abstract:
Este texto retrata episódios de sala de aula nos anos iniciais em que se tenta estabelecer relações entre o desenvolvimento da comunicação matemática e as aprendizagens dos alunos
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