(In)atividade e envelhecimento: processos e práticas em torno do envelhecimento ativo no concelho de Fronteira

Abstract

Este Trabalho de Projeto pretende analisar e caracterizar a problemática do envelhecimento no Concelho de Fronteira, contribuindo de forma académica e cívica com uma proposta de programação estratégica para a Universidade Sénior. Com o objetivo de atuar em prol da promoção do envelhecimento ativo, o nosso trilho teórico terá como base os paradigmas sociológicos sobre o desenvolvimento local e regional, como também os cruciais princípios e contributos pertinentes da Sociologia da Ação e do Planeamento Estratégico. Conectado a uma metodologia qualitativa, através da realização de entrevistas semidiretivas e o recurso ao focus group, é pertinente abordar e envolver todos os atores e intervenientes responsáveis pela impulsão da Universidade Sénior, incluindo também o contributo dos parceiros da Rede Social do Município, pois são estes os recursos humanos e as fontes preciosas que conhecem as necessidades e potencialidades do território e que interagem com a realidade social que pretendemos estudar; Abstract: “(In) activity and aging: processes and practices around the active aging in the municipality of Fronteira” This project aims to analyze and characterize the problems of aging in the municipality of Fronteira, contributing to academic and civic way with a proposal for a strategic programming to Senior University. In order to act in the interests of promoting active ageing, our theoretical trail will be based on the sociological paradigms on local and regional development, as well as the crucial principles and relevant contributions to the sociology of action and Strategic planning. Connected to a qualitative methodology, by conducting semidirective interviews and the focus group, it is pertinent to addressing and involving all actors and stakeholders responsible for the discharge of the Senior University, including also the contribution of the partners of the Social network of the Municipality, because these are human resources and precious sources who know the needs and potential of the territory and that interact with the social reality that we intend to study.