Educação artística, realidade virtual e aumentada uma proposta de intervenção numa casa de acolhimento residencial

Abstract

Resumo O Acolhimento Residencial (AR) é uma resposta de proteção e promoção das crianças ou jovens em perigo, responsável pela aquisição de competências de valorização pessoal, social, escolar e profissional. Dado que o AR é responsável por garantir o princípio do superior interesse das crianças ou jovens e promover o seu desenvolvimento integral, que num determinado momento se determina em perigo dado o contexto familiar, social, cultural e/ou económico, e uma vez que a Educação Artística colabora dialeticamente na demonstração de emoções e sentimentos, como parte integrante da liberdade individual, promove a diversidade cultural, plataforma essencial a nível da adaptabilidade psicológica, surgiu a implementação deste projeto de Educação Artística multidisciplinar, com recurso realidade virtual e aumentada, num contexto AR de adolescentes femininas. Pretende-se agitar o sentido crítico, utilizando a arte como recurso para a compreensão de temas da nossa atualidade, ao invés de perpetuar a possibilidade de produzir juízos de valor com base no desconhecimento e falsas ideias da realidade. É um projeto comunitário, com impacto público, que desmistifica a realidade do AR, com vista à erradicação do estigma, incluindo-o ativamente no contexto local onde está inserido. A planificação do projeto é realizada após análise e avaliação de cada atividade, indo de encontro às solicitações das jovens e à intencionalidade de intervenção que os Técnicos do AR consideram prementes. Pretende-se com este artigo apresentar o projeto desde a sua conceção, apresentar os objetivos gerais e específicos de cada atividade bem como descrevê-las e apresentar os seus resultados teóricos e práticos.