Relatório em ensino do português no 3º ciclo do ensino básico e ensino secundário e de espanhol nos ensinos básico e secundário, Escola Secundária Gabriel Pereira, Évora

Abstract

Com este relatório pretendemos descrever a experiência de ensino do Espanhol, como língua estrangeira, nível de iniciação, na Escola Secundária Gabriel Pereira, no ano lectivo de 2010/2011. Esta descrição incidirá sobre uma turma composta por elementos dos diferentes Cursos Profissionais, a funcionarem na referida escola, e pertencente ao primeiro ano do ciclo de formação – equivalente ao 10º ano de escolaridade. O relato da experiência será completado com uma reflexão acerca do desenvolvimento do processo de ensino-aprendizagem nesta situação específica, incidindo-se, privilegiadamente, no desempenho do docente, com a referência a algumas estratégias usadas para alcançar os resultados esperados no ensino de uma língua estrangeira e com as apresentações de alguns materiais usados; ### Abstract: With this paper we intend to report the teaching of a second language, in this specific case, the Spanish language, for beginners, aimed at teenage students attending secondary education in a Portuguese school – Escola Secundária Gabriel Pereira – during the school year of 2010/2011. We will focus on the particular case of a class with students from several different vocational courses. They are attending the first year (which is equivalent to the 10th form) of their three-year- course. This report will be completed with a reflection on the teacher’s acting during the teaching process, so that we may expose some of the strategies and tools used by her in order to attain the expected results in second language teaching.