Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/10174/39968

Title: Recursos Minerais no Anticlinal de Estremoz. Uma aula de campo pluridisciplinar
Authors: Pedro, Jorge
Martins, Ruben
Moreira, Noel
Keywords: Anticlinal de Estremoz
Recursos Minerais
Issue Date: 2025
Publisher: Universidade de Évora - Instituto de Ciências da Terra
Citation: Pedro, J., Martins, R., Moreira, N. (2025). Recursos Minerais no Anticlinal de Estremoz. Uma aula de campo pluridisciplinar. Universidade de Évora, Instituto de Ciências da Terra, 23p.
Abstract: As atividades letivas de trabalho de campo são fundamentais para o desenvolvimento de uma compreensão aprofundada e holística das Geociências, permitindo que os estudantes conectem teoria à prática. A observação no terreno de rochas, fósseis e estruturas geológicas estimula a aquisição de competências essenciais na formação de alunos em Geociências, promovendo a análise crítica na resolução de problemas ambientais, na exploração de recursos naturais e na compreensão das dinâmicas do planeta Terra. A proximidade geográfica da Universidade de Évora ao Anticlinal de Estremoz, onde se localiza um importante núcleo de exploração e transformação de mármores e um cluster de mineralizações de cobre, fazem deste território uma região privilegiada para a realização de atividades letivas de trabalho de campo envolvendo diferentes temáticas na área das Geociências. Este e-book, pretende ser um guião, que para além de enquadrar e apresentar as principais características geológicas do Anticlinal de Estremoz, seleciona 4 locais para a realização de atividades letivas de trabalho de campo, onde se observam algumas das características geológicas mais didáticas do Anticlinal de Estremoz, nomeadamente: 1) Sucessão estratigráfica e estrutura do Anticlinal de Estremoz; 2) Ocorrência, exploração e transformação dos “Mármores de Estremoz”; 3) Mineralização filoniana de cobre de Miguel Vacas; e 4) Geomorfologia da região envolvente à cidade de Estremoz.
URI: http://hdl.handle.net/10174/39968
ISBN: 978-972-778-510-0
Type: other
Appears in Collections:ICT - Publicações de Carácter Pedagógico

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