http://hdl.handle.net/10174/1133 2026-04-03T23:56:55Z http://hdl.handle.net/10174/40753 Title: Identification of the main features of the REDINEST challenge-based impact lab program Authors: Pina-Stranger, Alvaro; Hegyi, Barbara; Quaresma, Rui Abstract: In a world increasingly shaped by virtual reality, the REDINEST project aims to develop a competitive offering based on pedagogical augmented reality, leveraging challenge-based education (CBE) and peer-to-peer learning (P2PL). The project seeks to design and implement a new program capable of enhancing entrepreneurship education at the international level. Entrepreneurship education relies heavily on practical work, learning by doing, and real-life simulation activities. Its applied objectives compel educators to find ways to bring as much reality as possible into the classroom. Among the pedagogical approaches used to achieve this, CBE and P2PL are often recognized as particularly effective and well-suited to entrepreneurship education. (...) 2025-01-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10174/40719 Title: Prison Entrepreneurship Education - Systematic Literature Review Authors: Anjos, Paula; Quaresma, Rui; Costa, Conceição L. da Abstract: This article presents a systematic literature review (SLR) on prison entrepreneurship education, aiming to explore existing knowledge about prison education systems that promote entrepreneurial skills recognized by prisoners. Criminal recidivism is a complex, worldwide social problem for which there seems to be no optimal solution, only preventive measures. Its prevention promotes a social benefit for society as a whole. Lack of employment continues to be a factor in the social reintegration of prisoners, increasing the likelihood of recidivism. The few studies that portray the effect of programs involving entrepreneurship and education in prisons indicate that they are successful in being accepted by the prison population based on their proposed educational opportunities. However, this analysis is not conclusive when it comes to the recognition of opportunities by prisoners, and there is a need for more studies to be carried out to gauge an informed response and support the development of new policies to help meet this social need for successful social reintegration. However, in many countries, the educational offer of entrepreneurship programs does not cover all prisoners. 2025-01-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/10174/40505 Title: ESTILOS DE LIDERANÇA E ENGAJAMENTO NO TELETRABALHO: EFEITO MEDIADOR DA CONFIANÇA NA EQUIPE Authors: Santos, Cayza Pinheiro; Pantoja, Maria Júlia; Souza, Igor Guevara; Resende da Silva, Paulo Abstract: Nas últimas décadas, os avanços tecnológicos articulados às novas modalidades de trabalho (híbrido e teletrabalho), bem como às competências técnicas e comportamentais emergentes no contexto da transformação digital, vêm impulsionando novos arranjos e relações de trabalho. Diante desse cenário, o presente estudo teve como objetivo verificar o efeito da variável confiança na equipe na relação entre os estilos de liderança orientados para pessoas e resultados e os níveis de engajamento de teletrabalhadores em uma autarquia federal, o Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE). Para tanto, o delineamento adotado na pesquisa foi o de recorte transversal, com abordagem quantitativa e uso de survey em amostra não-probabilística, composta de 192 servidores efetivos e de cargos comissionados. Foram utilizadas 3 escalas de medida, previamente validadas: estilos de liderança, confiança na equipe e engajamento no trabalho. Como resultados deste estudo, confirmou-se a existência de uma relação positiva entre os estilos de liderança, sejam focados em tarefas ou pessoas, e o engajamento no trabalho a distância. Os dados indicaram que os teletrabalhadores pesquisados percebem o teletrabalho como uma experiência positiva e tendem a se engajar em atividades laborais remotas. Adicionalmente, foi evidenciado que a variável confiança se posiciona como um componente mediador expressivo nessa relação, agora vislumbrada num ambiente a distância. Implicações práticas dos resultados obtidos para as políticas públicas de gestão de pessoas são discutidas. 2025-06-29T23:00:00Z http://hdl.handle.net/10174/40503 Title: Sistema de Informação em Medicina Dentária Forense Authors: Valente, Ana Filipa; Borges, Gil Leitão; Balhé, Joana; Branquinho, Maria Salomé; Resende da Silva, Paulo Abstract: A Medicina Dentária Forense integra o grupo das Ciências Forenses, tendo por objetivos principais a observação e avaliação técnico-científica da cavidade oral e dentes, com vista à obtenção de prova pericial em situações de relevância judicial. Desempenha um papel importantíssimo na identificação humana, quando não é possível por outros meios, por desfiguração, decomposição, carbonização ou nas grandes catástrofes, com elevado número de vítimas a identificar. Os dentes são as estruturas mais estáveis, resistentes e duráveis do organismo, mantendo as suas propriedades e características. Existem diversos métodos de análise neste âmbito, como a análise dentária comparativa, que recorre a registos ante mortem, comparando-os com os registos post mortem obtidos, nomeadamente peças dentárias, tecidos envolventes e demais particularidades como tratamentos restauradores ou anomalias. Um Sistema de Informação aplicado à Medicina Dentária Forense, poderá ser vantajoso, tornando o processo mais célere, eficaz e seguro, através da integração, melhor acessibilidade e partilha da informação. 2023-09-30T23:00:00Z