http://hdl.handle.net/10174/7055 2026-04-22T09:21:07Z 2026-04-22T09:21:07Z Santos, Maria Cristina Araújo Fernandes dos http://hdl.handle.net/10174/41886 2026-04-21T20:00:28Z 2026-04-13T23:00:00Z

Title: Perspetivas dos docentes de educação especial sobre o seu papel na construção de uma escola inclusiva Authors: Santos, Maria Cristina Araújo Fernandes dos Abstract: Nos normativos legais, o Docente de Educação Especial (DEE) assume um papel central na concretização da Escola Inclusiva. Contudo, a definição das suas funções permanece marcada por ambiguidades operacionais que se refletem na organização do trabalho e na articulação das respostas educativas, condicionando a consolidação de práticas coerentes e de escolas efetivamente inclusivas. O presente estudo caracteriza as perspetivas dos DEE relativamente ao papel que desempenham na Escola Inclusiva e à sua articulação com o enquadramento legal vigente. Inscreve-se no paradigma interpretativo e adota um desenho descritivo de métodos mistos, com recolha de dados quantitativos e qualitativos através de questionário aplicado aos DEE de um agrupamento de escolas do Alentejo Litoral (N=10). Os resultados evidenciam um alinhamento concetual com os princípios da Educação Inclusiva, coexistindo com perceções de constrangimentos organizacionais e institucionais que condicionam a operacionalização do papel profissional, apontando para a necessidade de clarificação funcional, reorganização das condições de trabalho e reforço das dinâmicas colaborativas; - SPECIAL EDUCATION TEACHERS’ PERSPECTIVES ON THEIR ROLE IN THE CONSTRUCTION OF AN INCLUSIVE SCHOOL ABSTRACT: Current legal frameworks position Special Education Teachers (SETs) as central actors in the implementation of Inclusive Education. However, persistent ambiguities in the definition of their professional role continue to affect work organisation and the articulation of educational responses, limiting the consolidation of coherent inclusive practices. This study characterises SETs’ perspectives on their role in Inclusive Education and its relationship with the existing legal framework. Adopting an interpretative paradigm, it employs a descriptive mixed-methods design based on quantitative and qualitative data collected through a questionnaire administered to all SETs from a school cluster in the Alentejo Litoral region of Portugal (N=10). The results indicate conceptual alignment with inclusive principles while highlighting organisational and institutional constraints that hinder professional practice, underscoring the need for clearer functional definition, improved working conditions and enhanced collaborative practices.

2026-04-13T23:00:00Z Müller, Niklas http://hdl.handle.net/10174/41885 2026-04-21T19:19:29Z 2026-03-19T00:00:00Z

Title: Which role plays the grade of rarity on the germination patterns of mediterranean plants under changing climate conditions? Authors: Müller, Niklas Abstract: The interaction of climate change, species rarity and gemination are a rather understudied subject in ecology, especially in relation to the Mediterranean biome and climate change there. Climate change is an impacting factor which has effects on biotic processes of species in a multifaceted form, affecting individual specimens, groups, populations, and entire ecosystems in complex ways. Rarity as a multidimensional concept is an inherent characteristic of plants and has likely effects on the process of seed germination, the first ecological stage of plant development. To investigate this potential causal relationship between species’ range size and germination responses under varying climate conditions (Temperature and Light) five mediterranean species of the genus Rumex, with different range sizes, where subjected to germination experiments under in-situ conditions with subsequent parameter - and statistical analysis, to investigate performance regarding overall germination success (Final seed germination) and speed of germination (Median germination time). Results showed overall high values regarding Final seed germination and low variation between treatments, with Species identity and Light being significant and Temperature not being a significant factor influencing this parameter. Median germination time however was more variable and significantly influenced by Temperature, Light and Species identity. Rarity was neither a significant factor influencing Final seed germination nor Median germination time. Also, high and fluctuating temperatures did not have a compromising effect, and dark conditions seemed to favor germination success. Furthermore, it seems to exist a trade-off between germination success and speed, with a general inverse relationship between success and speed, but with exceptions occurring under certain species and climate conditions. These findings point to an idiosyncratic nature of germination of these species in response to climate conditions, as well as to certain limitations in research, what furthermore points to species-specific approaches regarding research and conservation; - Resumo: “Qual é o papel da raridade na germinação das plantas mediterrânicas em condições climáticas em mudança?” A interação entre as alterações climáticas, a raridade das espécies e a geminação constitui um tema relativamente pouco estudado na ecologia, especialmente no que diz respeito ao bioma mediterrânico e às alterações climáticas nessa região. As alterações climáticas são um fator de impacto que afeta os processos bióticos das espécies de forma multifacetada, afetando espécimes individuais, grupos, populações e ecossistemas inteiros de maneiras complexas. A raridade, enquanto conceito multidimensional, é uma característica inerente às plantas e tem efeitos prováveis no processo de germinação das sementes, a primeira fase ecológica do desenvolvimento vegetal. Para investigar esta potencial relação causal entre a dimensão da área de distribuição das espécies e as respostas de germinação sob condições climáticas variáveis (temperatura e luz), cinco espécies mediterrânicas do género Rumex, com diferentes dimensões de área de distribuição, foram submetidas a experiências de germinação em condições in situ, seguidas de análises de parâmetros e estatísticas, para investigar o desempenho no que diz respeito ao sucesso global de germinação (germinação final das sementes) e à velocidade de germinação (tempo mediano de germinação). Os resultados revelaram valores globalmente elevados no que diz respeito à germinação final das sementes e uma baixa variação entre os tratamentos, sendo que a identidade da espécie e a luz constituíram fatores significativos, ao passo que a temperatura não se revelou um fator significativo na influência deste parâmetro. O tempo mediano de germinação, contudo, apresentou maior variabilidade e foi significativamente influenciado pela temperatura, pela luz e pela identidade da espécie. A raridade não constituiu um fator significativo na influência da germinação final das sementes nem do tempo mediano de germinação. Além disso, temperaturas elevadas e flutuantes não tiveram um efeito prejudicial, e as condições de escuridão pareceram favorecer o sucesso da germinação. Além disso, parece existir um compromisso entre o sucesso e a velocidade da germinação, com uma relação inversa geral entre sucesso e velocidade, mas com exceções que ocorrem em determinadas espécies e condições climáticas. Estas conclusões apontam para uma natureza idiossincrática da germinação destas espécies em resposta às condições climáticas, bem como para certas limitações na investigação, o que, por sua vez, aponta para abordagens específicas por espécie em relação à investigação e conservação.

2026-03-19T00:00:00Z Nogueira, Miguel Coutinho http://hdl.handle.net/10174/41884 2026-04-21T18:35:43Z 2026-04-07T23:00:00Z

Title: O comportamento do consumidor em enoturismo: o caso da Adega da Cartuxa Authors: Nogueira, Miguel Coutinho Abstract: enoturismo tem vindo a afirmar-se como um importante motor de desenvolvimento regional, sendo o Alentejo um dos principais redutos desta dinâmica em Portugal. No contexto da Adega Cartuxa, unidade de referência no concelho de Évora, este estudo pretendeu compreender as preferências e comportamentos dos visitantes perante diferentes atributos da oferta enoturística. A investigação baseou-se numa metodologia quantitativa, recorrendo à aplicação de um questionário a visitantes em contexto real de visita. Foram analisadas as características sociodemográficas, os hábitos de consumo de vinho, os comportamentos de viagem e as preferências face a diferentes combinações de serviços turísticos. Os resultados evidenciam que as motivações e perceções variam consoante o perfil dos visitantes, destacando-se a valorização da autenticidade, da cocriação e da inovação digital. As conclusões permitem apoiar a definição de estratégias segmentadas, contribuindo para a personalização da experiência enoturística e para o reforço da atratividade da região enquanto destino vínico de excelência; - Consumer Behavior in Wine Tourism: The Case of Adega Cartuxa Abstract: Wine tourism has emerged as a key driver of regional development, with the Alentejo standing out as one of Portugal’s leading regions in this field. Focusing on the Adega Cartuxa, a benchmark winery in the municipality of Évora, this study aimed to understand visitor preferences and behaviours regarding different attributes of wine tourism experiences. The research adopted a quantitative methodology, based on the application of a questionnaire to visitors in a real visit context. It analysed sociodemographic characteristics, wine consumption habits, travel behaviours, and preferences regarding different combinations of tourism services. Results show that motivations and perceptions vary according to visitor profiles, with authenticity, co-creation, and digital innovation emerging as key valued elements. The conclusions offer valuable insights for the development of segmented strategies, supporting the personalisation of wine tourism experiences and strengthening the appeal ofthe Alentejo as a premium wine tourism destination.

2026-04-07T23:00:00Z Martinho, Alexandre Miguel Roque http://hdl.handle.net/10174/41883 2026-04-21T17:59:14Z 2026-03-20T00:00:00Z

Title: Relatório de Estágio Curricular no futebol de formação feminino do Sporting Clube de Portugal: o método de treino da velocidade e agilidade em circuitos, com e sem bola, no desenvolvimento do perfil de atleta do modelo do clube Authors: Martinho, Alexandre Miguel Roque Abstract: O presente relatório de estágio, desenvolvido no âmbito do Mestrado em Direção e Gestão Desportiva da Universidade de Évora, descreve as experiências práticas, aprendizagens e atividades de investigação realizadas durante um estágio curricular no Departamento de Futebol de Formação Feminino do Sporting Clube de Portugal. Ao longo do período de estágio, foram sendo solicitadas diversas tarefas relacionadas com vários momentos dos do clube, com isto surgiu então um dos objetivo do presente estudo, analisar o impacto da aplicação de um método de treino e avaliação por circuitos, baseado em versões modificadas do Illinois Agility Test (IAT), no desenvolvimento da performance física e nos indicadores de rendimento competitivo de jogadoras dos escalões sub-11 e sub-10. A intervenção prática envolveu a implementação de circuitos estruturados, com e sem bola, direcionados para o desenvolvimento da velocidade, agilidade e capacidade de mudança de direção. Os dados recolhidos em contexto de treino foram posteriormente comparados com indicadores de desempenho observados em competição, permitindo identificar relações entre o desempenho físico e o envolvimento das jogadoras em jogo. Os resultados sugerem que jogadoras com melhores desempenhos nos circuitos com bola apresentaram maior participação e eficácia em contexto competitivo, particularmente no escalão sub-11, enquanto no escalão sub-10 as associações observadas foram mais limitadas, evidenciando a influência dos processos de desenvolvimento e maturação. O estudo destaca a importância da monitorização baseada em dados como ferramenta de suporte à tomada de decisão em contexto de gestão desportiva. Os resultados reforçam a relevância de metodologias integradas que articulem componentes físicas, técnicas e cognitivas, contribuindo para uma abordagem estruturada e longitudinal do desenvolvimento de atletas em contextos de formação. De forma global, o trabalho evidencia o potencial de sistemas de avaliação estruturados no apoio à monitorização da performance, ao desenvolvimento do talento e à otimização dos processos de formação em clubes desportivos; - Internship Report on women's youth football at Sporting Clube de Portugal: The circuit training method for speed and agility, with and without the ball, in the development of the athlete profile of the club's model. Abstract: This internship report, developed within the scope of the Master’s Degree in Sports Management at the University of Évora, describes the practical experiences, learning processes and research activities carried out during a curricular internship at the Women’s Youth Football Department of Sporting Clube de Portugal. Throughout the internship period, various tasks related to different moments of the club were requested, which led to one of the objectives of this study: to analyse the impact of applying a circuit training and assessment method, based on modified versions of the Illinois Agility Test (IAT), on the development of physical performance and competitive performance indicators of players in the under-11 and under-10 age groups. The intervention involved the implementation of structured training circuits, with and without the ball, aimed at improving speed, agility and change-of-direction abilities. Data collected from training assessments were compared with performance indicators observed in competitive contexts, allowing the identification of correlations between physical performance and game involvement metrics. Results suggested that players with better performance in ball-based circuits tended to show higher levels of participation and effectiveness during matches, particularly in the under-11 age group. Conversely, weaker correlations observed in younger players highlighted the importance of developmental stages and contextual factors when interpreting performance data. The study emphasizes the role of data-driven monitoring as a strategic tool to support decision-making processes in youth sports management. The findings reinforce the relevance of integrated training methodologies that combine physical, technical and cognitive components, contributing to a more structured and longitudinal approach to athlete development within club training models. Overall, this work highlights how structured evaluation systems can support performance monitoring, talent development strategies and organizational decisionmaking in youth football environments, offering practical implications for clubs aiming to optimize their training and development processes.

2026-03-20T00:00:00Z