DSpace Community:http://hdl.handle.net/10174/70542026-07-14T22:15:36Z2026-07-14T22:15:36ZAnálise da evolução do futebol feminino em Portugal através das políticas de desenvolvimento das associações distritaisPinto, Rúben André Fernandeshttp://hdl.handle.net/10174/423662026-07-14T20:50:27Z2026-06-07T23:00:00ZTitle: Análise da evolução do futebol feminino em Portugal através das políticas de desenvolvimento das associações distritais
Authors: Pinto, Rúben André Fernandes
Abstract: O presente estudo teve como objetivo principal compreender a evolução, as tendências e
as políticas de desenvolvimento do futebol feminino nas Associações Distritais de
Futebol em Portugal. A metodologia adotada assentou numa abordagem mista, dividida
em dois momentos de análise: a criação de uma base de dados quantitativa referente às
atletas inscritas nos escalões Sub-13, Sub-15, Sub-17, Sub-19 e Sénior ao longo de dez
épocas desportivas (2014/2015 a 2024/2025); Foi realizado entrevistas semiestruturadas
a responsáveis técnicos das associações para aferir as políticas de desenvolvimento
implementadas. O futebol feminino tem crescido nas últimas décadas, refletindo-se num
aumento da participação e da visibilidade da modalidade. Este estudo analisou a
evolução, as tendências e as políticas de desenvolvimento do futebol feminino nas
Associações Distritais de Futebol em Portugal. Os resultados mostram um crescimento
forte, especialmente no período pós-pandemia. Contudo, há desigualdades regionais.
Observa-se uma maior concentração de atletas em Lisboa, Porto e Braga. Em contraste,
as regiões do interior enfrentam dificuldades, especialmente na retenção de talentos; - ABSTRACT:
Analysis of the evolution of women's football in Portugal through the development
policies of district associations
The main objective of this study was to understand the evolution, trends, and
development policies of women’s soccer in the District Soccer Associations in Portugal.
The methodology adopted was based on a mixed-methods approach, divided into two
phases of analysis: the creation of a quantitative database on athletes registered in the U13, U-15, U-17, U-19, and Senior divisions over tem sports seasons (2014/2015 to
2024/2025); Semi-structured interviews were conducted with technical staff from the
associations to assess the development policies implemented. Women’s soccer has
grown in recente decades, reflected in increased participation and visibility of the sport.
This study analyzed the evolution, trends, and development policies o women’s soccer
in the District Soccer Associations in Portugal. The results show strong growth,
especially in the post-pandemic period. However, regional inequalities exist. There is a
greater concentration of athletes in Lisbon, Porto, and Braga. In contrast, inland regions
face difficulties, particularly in retaining talent.2026-06-07T23:00:00ZAs competências socioemocionais em adolescentes em acolhimento residencial e a exposição à violência em contexto familiar: um estudo exploratórioRusso, Inês Filipa Baionahttp://hdl.handle.net/10174/423652026-07-14T20:30:17Z2026-06-29T23:00:00ZTitle: As competências socioemocionais em adolescentes em acolhimento residencial e a exposição à violência em contexto familiar: um estudo exploratório
Authors: Russo, Inês Filipa Baiona
Abstract: O presente estudo pretendeu explorar a relação entre as dimensões das competências
socioemocionais de adolescentes institucionalizados e a sua exposição à violência
presenciada no contexto familiar. Participaram no estudo 34 adolescentes, 22 do género
masculino e 12 do género feminino, com idades compreendidas entre os 12 e os 19 anos.
A recolha de dados foi realizada através de uma entrevista semiestruturada e por meio do
Questionário de Inteligência Emocional de Bar-On: Versão para Jovens (EQ-i: YV; BarOn & Parker, 2000). Os resultados sugerem que a exposição à violência familiar poderá
constituir um fator de risco relevante para o desenvolvimento socioemocional de
adolescentes institucionalizados/as, nomeadamente ao nível da tolerância ao stress, da
perceção otimista e da autoimagem positiva. Os resultados do estudo apontam para a
necessidade de intervenção psicológica e socioeducativa ajustadas às especificidades das
trajetórias desenvolvimentais e familiares destes/as adolescentes; - Socioemotional competences in adolescents in residential care and exposure to
violence in the family context: An exploratory study -
Abstract:
This study aimed to explore the relationship between the dimensions of socioemotional
competences in adolescents in residential care and their exposure to witnessed violence
within the family context. 34 adolescents took part in the study: 22 males and 12 females,
aged between 12 and 19. Data were collected through a semi-structured interview and
using the Bar-On Emotional Intelligence Questionnaire: Version for Young People (EQi: YV; Bar-On & Parker, 2000). The results suggest that exposure to domestic violence
may constitute a significant risk factor for the socioemotional development of adolescents
in care, particularly in terms of stress tolerance, optimistic perception and positive selfimage. The study`s findings point to the need for psychological and socio-educational
interventions tailored to the specific developmental and family trajectories of these
adolescents.2026-06-29T23:00:00ZHybrid coatings for the protection of cultural heritage materialsRamos, Mariana Monteiro Moraeshttp://hdl.handle.net/10174/423642026-07-14T20:04:19Z2024-10-30T00:00:00ZTitle: Hybrid coatings for the protection of cultural heritage materials
Authors: Ramos, Mariana Monteiro Moraes
Abstract: Studies aiming to protect and conserve cultural heritage materials have been developed
on the last decades and many techniques have been produced. Between the different types of
material, the one less researched is wood, due to complexity of its structure, the variability
between species, territories and the climate it was exposed, the existence of substances already
applied to the surface when it was originally used, and the wood substrate itself with its
irregularities. The variability created by those variables make it hard to reproduce the technique
around the world and obtain similar results.
The following novel target two different types of wood more used on the Greek territory
since ancient times, chestnut and oak, using a commercial coating and nanolignin as an additive.
The main goal was to understand the properties that can be enhanced with the use of the
nanolignin on the composition.
With the results obtained, it was possible to see a pattern where the additive coating
shows better results than the one using the pure commercial coating, and oak kept showing
better values than the chestnut. The increase on hydrophobicity existed on a certain degree, and
adhesion, UV ageing protection and biocide properties were enhanced. The analysis made were
able to complement and confirm the results, giving a good perspective on this research and
showing possible next steps that can be made on future researche.2024-10-30T00:00:00ZBrincar com peças soltas: promover o desenvolvimento e aprendizagens da criançaTavares, Beatriz Alexandra Rodrigues de Carvalhohttp://hdl.handle.net/10174/423632026-07-14T19:07:56Z2026-05-27T23:00:00ZTitle: Brincar com peças soltas: promover o desenvolvimento e aprendizagens da criança
Authors: Tavares, Beatriz Alexandra Rodrigues de Carvalho
Abstract: O presente relatório surge após a investigação realizada no âmbito das unidades
curriculares de Prática de Ensino Supervisionada, realizada em Creche e Pré-Escolar,
na Universidade de Évora. A investigação baseia-se na metodologia de
investigaçãoação e tem como objetivo compreender os desenvolvimentos e as
aprendizagens das crianças através do jogo de peças soltas. O jogo de peças soltas,
deriva da brincadeira com materiais pouco estruturados e sem qualquer finalidade
didática proporcionando diversos benefícios para as crianças, ao nível sócio
emocional, cognitivo e motor. As planificações durante a prática de ensino
supervisionada utilizaram o jogo de peças soltas, enriquecendo os recursos materiais
e espaciais (no interior e no exterior) com base no diagnóstico das possibilidades do
contexto educativo e nos interesses e necessidades das crianças; - Playing with loose parts: promoting the development and learning in children - Abstract: This report emerges from the research carried out within the curricular units of
Supervised Teaching Practice, conducted in both Nursery and Preschool settings at the
University of Évora. The research is based on the action-research methodology and aims
to understand children´s development and learning through loose play. Loose parts play
involves unstructured materials that have no specific play purpose, offering numerous
benefits for children at the social-emotional, cognitive, and motor levels. The lesson plans
during the supervised teaching practice utilized the game of loose-leaf pieces, enriching
the material and spatial resources (indoors and outdoors) based on a diagnosis of the
possibilities of the educational context and the interests and needs of the children.2026-05-27T23:00:00Z