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  <title>DSpace Collection:</title>
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  <id>http://hdl.handle.net/10174/1666</id>
  <updated>2026-04-10T14:49:25Z</updated>
  <dc:date>2026-04-10T14:49:25Z</dc:date>
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    <title>Viabilidade de um Consórcio Intermunicipal para a Gestão Integrada de Resíduos Sólidos: um Estudo Prospectivo</title>
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      <name>Candini, Giovano</name>
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      <name>Capelo, Sofia</name>
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      <name>Ilhéu, Maria</name>
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    <id>http://hdl.handle.net/10174/40811</id>
    <updated>2026-02-04T16:07:49Z</updated>
    <published>2025-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: Viabilidade de um Consórcio Intermunicipal para a Gestão Integrada de Resíduos Sólidos: um Estudo Prospectivo
Authors: Candini, Giovano; Capelo, Sofia; Ilhéu, Maria
Abstract: Este trabalho prospectivo analisou a experiência do Consórcio Intermunicipal de Saneamento Ambiental (Consimares) na gestão de resíduos sólidos urbanos. A pesquisa avaliou o arranjo institucional e a governança do consórcio, utilizando uma metodologia com quatro dimensões (institucional e legal, governança colaborativa, estrutura técnica e ambiental) e 26 indicadores. Os resultados revelaram que, embora o consórcio esteja em pleno desenvolvimento, as dimensões institucional, técnica e ambiental foram classificadas como insatisfatórias, contrastando com a dimensão de governança colaborativa, considerada satisfatória. Até o momento, as ações mais concretas foram estudos e planejamento. Contudo, o licenciamento recente de uma Central de Tratamento de Resíduos pode servir como um fator catalisador para o fortalecimento do Consimares. A conclusão é que a efetivação deste empreendimento é fundamental para superar as deficiências identificadas, impulsionar a gestão de resíduos na região e concretizar os ganhos esperados em desenvolvimento intermunicipal.</summary>
    <dc:date>2025-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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    <title>Comunidades em devir com uma ribeira urbana</title>
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    <author>
      <name>Ilhéu, Maria</name>
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      <name>Valente, Mariana</name>
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    <id>http://hdl.handle.net/10174/40658</id>
    <updated>2026-02-03T12:41:09Z</updated>
    <published>2025-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: Comunidades em devir com uma ribeira urbana
Authors: Ilhéu, Maria; Valente, Mariana
Abstract: Um coletivo de investigadoras em Ecologia e em Educação, professoras de Artes Visuais, uma escultora e jovens estudantes de artes do ensino secundário desenvolveu experiências imersivas com uma ribeira urbana. Convocou-se a observação rigorosa, a imaginação sensorial exata, o “ver vendo” com todos os sentidos e a capacidade de ser um com a ribeira, sem deixar de ser múltiplos. Seguiu-se os passos do empirismo delicado, um método de conhecimento desenvolvido por Goethe, que ajudou a conduzir a investigação. As vozes dos/das jovens, expressas de modos diversos – desenho, pintura, gravação áudio, escultura e escrita –, constituíram-se como corpus do trabalho. Uma ribeira urbana (e os seus habitantes), invisível para muitos, tornou-se num lugar onde nos aparentamos com outros, humanos e não humanos, com os quais fomos aprendendo o valor da socialização com outras espécies e a devir comunidade com elas.</summary>
    <dc:date>2025-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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    <title>O CONTRIBUTO DA CASA DO MONTADO PARA A CONSERVAÇÃO DA BIODIVERSIDADE</title>
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      <name>Tourinho, Isabelly</name>
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      <name>Sousa, Andreia</name>
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      <name>Joaquina Ramos, Isabel</name>
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    <id>http://hdl.handle.net/10174/37068</id>
    <updated>2024-06-25T10:29:24Z</updated>
    <published>2024-04-23T23:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: O CONTRIBUTO DA CASA DO MONTADO PARA A CONSERVAÇÃO DA BIODIVERSIDADE
Authors: Tourinho, Isabelly; Sousa, Andreia; Joaquina Ramos, Isabel
Editors: Lopes, J. Bernardino
Abstract: Este estudo decorreu na Casa do Montado, situada em Évora, Portugal, um espaço de ensino não formal&#xD;
que recebe visitantes de todo o mundo. Este tipo de ensino é fiel aos valores de construção de identidade coletiva e&#xD;
promove a compreensão das diferenças em distintos contextos culturais. Assim sendo, a pesquisa pretende verificar&#xD;
o contributo da Casa do Montado para a conservação da biodiversidade, desde sua inauguração em 2020 até 2023,&#xD;
recebendo um total de 455 visitantes. Para enriquecer a experiência dos visitantes, foram desenvolvidas estratégias&#xD;
organizacionais de dinamização do local em foco. Após a implementação, procedeu-se à análise das avaliações&#xD;
escritas, tanto físicas como online para os adultos, e disponibilizou-se um painel para desenhos destinado às crianças.&#xD;
Este estudo revelou uma melhoria significativa na dinâmica operacional da Casa do Montado e o seu contributo&#xD;
social, cultural e ambiental após a aplicação das práticas mencionadas.</summary>
    <dc:date>2024-04-23T23:00:00Z</dc:date>
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    <title>Ensaio audiovisual a partir da conferência performativa Girlschool: Processo e Prática do Colectivo Girlschool</title>
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      <name>Mendes Silva, Susana</name>
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    <author>
      <name>Geirinhas, Alice</name>
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    <id>http://hdl.handle.net/10174/35886</id>
    <updated>2024-01-08T11:54:51Z</updated>
    <published>2023-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Title: Ensaio audiovisual a partir da conferência performativa Girlschool: Processo e Prática do Colectivo Girlschool
Authors: Mendes Silva, Susana; Geirinhas, Alice
Editors: Alves Brito, Margarida; Ermida, Raquel; Cordeiro, Filipa
Abstract: Ensaio Audiovisual a partir da Conferência&#xD;
Performativa Girlschool: Processo e Prática, concebido pela dupla composta por Alice Geirinhas e Susana Mendes Silva. A reflexão incide sobre o projeto de aulas performativas que criaram em 2016 e no qual trataram temas ligados à arte e à sexualidade. As artistas refletem ainda sobre o modo como colaboram e simultaneamente se relacionam com os participantes, trazendo à discussão as preocupações éticas e políticas associadas ao projeto, bem como a forma como a experiência de docência de ambas influi na sua prática artística.</summary>
    <dc:date>2023-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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