http://hdl.handle.net/10174/41 Mon, 03 Aug 2026 01:41:48 GMT 2026-08-03T01:41:48Z http://hdl.handle.net/10174/42405 Title: Formação académica em Arquitetura Paisagista Identidade e articulação entre ciclos de estudo na Universidade de Évora, Portugal Authors: Freire, Maria; Carapinha, Aurora Abstract: A formação em Arquitetura Paisagista em Portugal, iniciada nos anos 40 do século XX, evoluiu em estreita relação com mudanças institucionais, influências europeias e transformações técnico- científicas. Este artigo apresenta uma sistematização dos oitenta anos deste percurso, centrando- se no caso da Universidade de Évora, uma das escolas fundadoras e influente no desenvolvimento da Arquitetura Paisagista no país. A análise integra a identidade desta formação e considera os três ciclos de estudos - licenciatura, mestrado e doutoramento - articulando a evolução histórica, as reestruturações curriculares, os princípios pedagógicos e o alinhamento com referenciais internacionais. A metodologia inclui análise documental, revisão comparativa de planos de estudo e enquadramento internacional, permitindo identificar continuidades estruturantes, mudanças significativas e singularidades pedagógicas. Os resultados evidenciam a afirmação de um modelo formativo holístico, interdisciplinar e fortemente ancorado nas ciências biofísicas, culturais, sociais e artísticas, com destaque para os contributos de figuras fundacionais e para a ligação entre ensino, investigação e prática profissional. Conclui-se que a formação em Arquitetura Paisagista na Universidade de Évora tem desempenhado um papel estruturante na consolidação da disciplina em Portugal, expressando um compromisso com a experimentação pedagógica, a ética da paisagem e os desafios societais contemporâneos associados ao ordenamento, desenho e gestão da paisagem. Thu, 30 Apr 2026 23:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10174/42405 2026-04-30T23:00:00Z http://hdl.handle.net/10174/42322 Title: Resistência e interseccionalidade na videoarte de mulheres artistas racializadas Authors: Furtado, Teresa Veiga Abstract: O tema central deste artigo incide nas representações de mulheres videoartistas do seu corpo racializado e objeto de violência, que transformam as mulheres em não-sujeitos, mas também nas figurações da sua identidade e autodeterminação, centradas em narrativas de resistência autorreflexivas, no sentido da criação de si mesmas como sujeitos. Tendo como estudo de caso as peças de vídeo: «Free, white and 21» de Howardeena Pindell (EUA, 1980), «Absolute exotic» de Lilibeth Cuenca Rasmussen (Dinamarca, 2005), e «Insularidade» de Jacira da Conceição (Portugal, 2023), pudemos observar que a videoarte de mulheres é um fenómeno dinâmico que se articulou tanto com os movimentos feministas da Segunda Vaga como se ligou aos da Terceira Vaga, tal como os feminismos negros e chicanos, enquadrados pelo movimento de individualização e pelas transformações sociais mais amplas. Mon, 29 Jun 2026 23:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10174/42322 2026-06-29T23:00:00Z http://hdl.handle.net/10174/42271 Title: Universidade e Arte. Ensino e Investigaçao. Bonecos de Santo Aleixo e Teatro Dom Roberto Authors: Zurbach, Christine Editors: Vasconcelos Vilar, Hermínia; Marujo, Noemi Abstract: O texto apresenta alguns aspectos relevantes par a caracterização da relação entre investigação e artes no âmbito privilegiado proporcionado pela Universidade de Évora. As matérias tratadas incidem em formas tradicionais do teatro de marionetas em Portugal; os Bonecos de Santo Aleixo e o Teatro Dom Roberto. Thu, 30 Apr 2026 23:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10174/42271 2026-04-30T23:00:00Z http://hdl.handle.net/10174/42090 Title: O legado dramaturgico de Luiz Francisco Rebello/liberdade, Liberdade (1974) Authors: Zurbach, Christine Editors: Rosa, Marta Abstract: O artigo apresenta a recensão crítica da obra de Luiz Francisco Rebello, "Liberdade, Liberdade", que foi posta em cena em Lisboa no contexto da mudança política trazida pela Revolução de Abril de 1974. Sat, 21 Jun 2025 23:00:00 GMT http://hdl.handle.net/10174/42090 2025-06-21T23:00:00Z