DSpace Collection:http://hdl.handle.net/10174/10352024-03-28T14:39:27Z2024-03-28T14:39:27ZPsychometric Properties of the Mindfulness in Teaching Scale in a Sample of Portuguese TeachersDamas, Carloshttp://hdl.handle.net/10174/360582024-01-12T14:53:29Z2024-01-03T00:00:00ZTitle: Psychometric Properties of the Mindfulness in Teaching Scale in a Sample of Portuguese Teachers
Authors: Damas, Carlos
Editors: Barata Gonçalves, Miguel; A. M. de C e Damas, Carlos; Carona, Carlos; Pires, Luis; Coimbra, Daniela; Pedroso de Lima, Margarida; Franck, Jennifer L.; Oliveira, Albertina
Abstract: Mindfulness in teaching, Teacher intrapersonal mindfulness, Portuguese teachers2024-01-03T00:00:00ZThe Evolution of the Left Hand Range in the Guitar TechniqueIvanovic, Dejanhttp://hdl.handle.net/10174/338222023-02-01T10:56:24Z2022-11-01T00:00:00ZTitle: The Evolution of the Left Hand Range in the Guitar Technique
Authors: Ivanovic, Dejan
Abstract: Abstract: This paper examines and acknowledges the evolution of the left hand range and the demands in the classical guitar technique since the 19th Century. In that regard, after presenting the problematics which surrounds the main subject of investigation, the special attention will be given to the section dedicated to the guitar in the Grand traité d'instrumentation et d'orchestration modernes by Hector Berlioz (1844), the development of the guitar music after 1850, as well as the 20th Century and the contemporary music heritage of this instrument. The next stage of the evolution of the use of the left hand range in guitar technique will be discussed and options presented.2022-11-01T00:00:00ZAs Missões Culturais do Secretariado de Propaganda Nacional e o papel de Eurico Tomás de Lima (1940 – 1941)Moreira, Pedrohttp://hdl.handle.net/10174/328052022-11-21T12:16:09Z2021-08-12T23:00:00ZTitle: As Missões Culturais do Secretariado de Propaganda Nacional e o papel de Eurico Tomás de Lima (1940 – 1941)
Authors: Moreira, Pedro
Editors: Lessa, Elisa; Pipa, Luís; Barceló, Ricardo
Abstract: As Missões Culturais do Secretariado de Propaganda Nacional (SPN) constituíram uma importante iniciativa no início dos anos 40 e tinham como objetivo a realização de vários concertos musicais, com uma palestra temática e recitação de poesia, em várias cidades e vilas de Portugal. O presente artigo procura abordar as missões culturais na sua dimensão política, na ação do SPN de chegar às classes médias dos pequenos centros urbanos, e qual o papel desempenhado pelo pianista e compositor Eurico Tomás de Lima enquanto chefe daquelas missões entre 1940 e 1941. A pesquisa permitiu, a partir de diferentes fontes documentais, perceber: a organização e orgânica das Missões Culturais, contribuindo para um conhecimento mais profundo no âmbito dos objetivos propagandísticos do Estado Novo; o papel central desempenhado por Eurico Tomás de Lima, que tinha várias responsabilidades na implementação e execução desta iniciativa; os intuitos artísticos e musicais dos programas escolhidos.2021-08-12T23:00:00ZMúsica na Comunidade e Intervenção: uma abordagem às práticas dos estudantes da licenciatura em música na comunidade da ESELx/ESML em contexto de estágio (2015-2017)Moreira, PedroGama, Anahttp://hdl.handle.net/10174/328002022-11-21T12:03:07Z2020-09-29T23:00:00ZTitle: Música na Comunidade e Intervenção: uma abordagem às práticas dos estudantes da licenciatura em música na comunidade da ESELx/ESML em contexto de estágio (2015-2017)
Authors: Moreira, Pedro; Gama, Ana
Abstract: O presente artigo tem como objetivo analisar as práticas e intervenções dos/das estudantes que frequentaram a Licenciatura em Música na Comunidade, da ESELx/ESML, no âmbito dos estágios realizados nos anos letivos 2015-2017. A partir da problematização de conceitos como Música na Comunidade ou Intervenção, procuramos situar os estágios e refletir acerca da metodologia que subjaz às intervenções realizadas pelos alunos. Neste sentido, destacamos a Metodologia de Projeto como a principal metodologia utilizada, nomeadamente nas fases de planeamento, implementação e avaliação. A análise realizada permite-nos caracterizar as intervenções ao nível dos contextos de estágio, públicos-alvo, assim como quais os objetivos e estratégias dos projetos. Neste sentido, através da análise dos dados, é possível identificar a flexibilidade desta metodologia, pensada para ir ao encontro às características de cada contexto e agindo como catalisador da energia criativa dos diferentes públicos-alvo. A pesquisa permitiu-nos concluir que as intervenções no contexto em análise estão intimamente ligadas à metodologia de projeto, refletindo as diferentes fases em que esta se estrutura, e que, no contexto dos estágios em análise, constituem uma referência metodológica central no âmbito da Música na Comunidade.2020-09-29T23:00:00Z