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Browsing by Author Pomar, Clarinda
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| Issue Date | Title | Author(s) | | 2022 | A Formação de Educador@s e Professor@s na UniverCidade: Olhares Luso-Brasileiros | Pomar, Clarinda; Arcadinho, Ana; Folque, Maria Assunção; Balça, Ângela |
| 2018 | A Formação de Educador@s e Professor@s: Olhares a partir da UniverCidade de Évora | Balça, Angela; Pomar, Clarinda; Costa, Conceição; Bezelga, Isabel; Moreira, Lurdes; Magalhães, Olga |
| 2018 | A Formação de Educador@s e Professor@s: Olhares a partir da UniverCidade de Évora. | Leal da Costa, Conceição; Balça, Ângela; Pomar, Clarinda; Magalhães, Olga; Bezelga, Isabel; Moreira, Lurdes |
| 2009 | Formação de Professores para a Escola Inclusiva: Algumas Perspectivas Europeis | Pomar, Clarinda; Grácio, Maria Luisa; Borralho, António Manuel Águas; Candeias, Adelinda; Pires, Heldemerina; Chaleta, Elisa; De Vreese, Jean-Claude; Bernart, Eva; Falcó, Carmem; Evans, Jenny; Cabral, Natália; Brodin, Jane; Ljusberg, Ana-Lena |
| 3-Jul-2007 | O Género na Educação Física | Pomar, Clarinda |
| 2012 | Guião de Educação Género e Cidadania. 2º ciclo do ensino básico | Pomar, Clarinda; Balça, Ângela; Fialho Conde, Antónia; Magalhães, Olga; Martos Garcia, Aitana; Martos Garcia, Alberto; Nogueira, Conceição; Vieira, Cristina; Saavedra, Luísa; Silva, Paula; Tavares, Teresa-Cláudia |
| 2012 | Intervenção educativa: género e práticas lúdicas dos tempos livres. | Pomar, Clarinda |
| 2020 | O jogo de peças soltas e as competências sócio-emocionais da criança | Rodrigues, Andreia; Marmeleira, José; Pomar, Clarinda; Veiga, Guida |
| 2018 | JOGO E EXPRESSÃO: QUE SENTIDOS E DESAFIOS NA FORMAÇÃO | Pomar, Clarinda; Bezelga, Isabel; Lopes, M.João |
| 7-Dec-2022 | Os jogos tradicionais e a valorização da Interdisciplinaridade | Candeias, Inês Valente |
| 2021 | Opinión del profesorado sobre el clima de género en la Universidad de Évora y la Universidad de Sevilla | Mimbrero, Concepción; Bozal, Ana; Cámara, Susana; Pomar, Clarinda |
| 2009 | O Papel da Família na Inclusão Escolar | Pires, Heldeminda; Grácio, Luisa; Santos, Graça; Candeias, Adelinda; Chaleta, Elisa; Pomar, Clarinda |
| 2022 | Perceções e realidades sobre a (in)visibilidade de género na Universidade de Évora: Relatório de diagnóstico institucional | Carmo, André; Costa, Rosalina Pisco; Henriques, Fernanda; Pomar, Clarinda; Alegre, Leonel; Sousa, Luís; Furtado, Teresa |
| 17-Jul-2018 | Prática de ensino supervisionada em educação pré-escolar - o ambiente educativo e o desenvolvimento motor da criança | Mendes, Tânia Cristina Gomes |
| 2015 | Prática de ensino supervisionada em educação pré-escolar: o jogo e o desenvolvimento motor na infância | Cosinha, Susana Rebelo Marques Bravo |
| Jan-2021 | Programa OUT TO IN - A relação corpo-mente nos espaços exteriores | Veiga, Guida; Guerreiro, Daniela; Santos, Graça; Folque, Assunção; Pomar, Clarinda; Almeida, Gabriela; José, Marmeleira |
| 2022 | Promovendo a competência sócio-emocional de crianças em idade pré-escolar: efeitos de uma intervenção de mediação corporal na autorregulação | Rodrigues, Andreia; Marmeleira, José; Pomar, Clarinda; Veiga, Guida |
| 2022 | Promover o desenvolvimento da criança através do jogo de peças soltas na educação pré-escolar | Cristo, Carolina; Pomar, Clarinda |
| 7-Sep-2011 | QUESTIONÁRIOS DE ATITUDES FACE À LÍNGUA PORTUGUESA (QAFLP), MATEMÁTICA (QAFM), CIÊNCIAS DA NATUREZA (QAFCDN), CIÊNCIAS NATURAIS (QAFCN) E CIÊNCIAS FÍSICO-QUÍMICAS (QAFCFQ) EM ALUNOS PORTUGUESES DO ENSINO BÁSICO: ESTUDO PSICOMÉTRICO | Neto, Antonio; Candeias, Adelinda; Pomar, Clarinda; Costa, Paulo; Oliveira, Manuela; Silva, Soraia; Silva, João; Rebelo, Nicole |
| 11-Oct-2017 | Relatório da prática de ensino supervisionada em educação pré-escolar: a qualidade do espaço e a exploração dos materiais em educação motora | Alpendre, Nádia Sofia Cartó |
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