DSpace Collection:http://hdl.handle.net/10174/1772024-03-28T11:34:29Z2024-03-28T11:34:29ZTeatro e vida cartusiana. Um ensaio de aproximaçãoFerreira, José Albertohttp://hdl.handle.net/10174/355472023-09-25T14:09:48Z2023-01-01T00:00:00ZTitle: Teatro e vida cartusiana. Um ensaio de aproximação
Authors: Ferreira, José Alberto
Abstract: Neste breve ensaio - ainda numa forma preliminar - vou procura enunciar algumas vias de aproximação à presença de elementos de teatralidade e de performatividade na vida cartusiana. Deixo desde já dito que o teatro, enquanto forma cultural e artística reconhecível, não é uma das práticas presente na vida de reclusão cartusiana. Mas não é menos verdade que nela se encontram modalidades, conceptualmente mais abertas, ou até formas, que poderíamos dizer difusas, de teatralidade / performatividade inscritas no lastro identitário da Cartuxa. Como veremos, elas pontuam quer o espaço, quer as formas de o habitar. Religião, arquitectura e caminhar são os tópicos que vou aqui abordar e a partir dos quais estruturo este ensaio de aproximação ao teatro na vida cartusiana.2023-01-01T00:00:00ZE se encontrarmos arte no barro natural?Cabeça, Paulohttp://hdl.handle.net/10174/350352023-05-15T11:00:58Z2023-04-05T23:00:00ZTitle: E se encontrarmos arte no barro natural?
Authors: Cabeça, Paulo
Abstract: Palestra inserida no projeto "Missão Ciencia & Arte" organizada pela Universidade de Évora e Câmara Municipal de Évora, que decorreu na Fundação Eugénio de Almeida dia 6 de Abril de 20232023-04-05T23:00:00ZO artesanato e a escultura popular em barro. Arte sentida ou arte pensada? O caso de estudo da Aldeia da TerraCabeça, Paulohttp://hdl.handle.net/10174/321842022-06-13T10:47:51Z2022-06-02T23:00:00ZTitle: O artesanato e a escultura popular em barro. Arte sentida ou arte pensada? O caso de estudo da Aldeia da Terra
Authors: Cabeça, Paulo
Abstract: O barro, como material de escultura, também é usado como meio de expressão e terapia
psicológica. Grande parte da arte popular
criativa, tem uma componente subconsciente, na sua criatividade, que "mostra o
artista" e como este sente os temas.2022-06-02T23:00:00ZCriação de uma Estrutura Inovadora para o Ensino da Arquitetura Paisagista na EuropaFreire, MariaCarapinha, AuroraCastro, Maria da Conceiçãohttp://hdl.handle.net/10174/321042022-05-24T13:57:56Z2022-05-15T23:00:00ZTitle: Criação de uma Estrutura Inovadora para o Ensino da Arquitetura Paisagista na Europa
Authors: Freire, Maria; Carapinha, Aurora; Castro, Maria da Conceição
Abstract: A Universidade de Évora integra o Consócio de 7 parceiros constituído pela Universidade Técnica de Vilnius Gedimino – Lituânia (coordenador do projeto), Universidade de Ciências Aplicadas Aalto - Filândia, Instituto LeNotre, Federação Internacional de Arquitetos Paisagista Europa (IFLA), Universidade de Szent Istvan - Hungria, Universidade Técnica de Wiena - Áustria, no Projeto Erasmus + : InnoLAND - Launching Innovation-based Landscape Architecture Training Framework in Europe, a decorrer entre 2020-2022.
São objetivos: do projeto:
1. Implementar os requisitos das ‘Regulações de Qualificação Profissional’ para alcançar o reconhecimento automático da profissão de Arquiteto Paisagista na Europa;
2. Estabelecer padrões de qualidade Europeus para programas avançados de estudos da Arquitetura Paisagista e homogeneizar o espaço educacional da Arquitetura Paisagista na Europa;
3. Desenvolver uma estrutura de programa de estudos de mestrado em Arquitetura Paisagista em linha com o ‘Regulações de Qualificação Profissional’ Europeu e a ‘Common training framework’.2022-05-15T23:00:00Z