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| Issue Date | Title | Author(s) | | 2015 | Emergy analysis of a silvo-pastoral system, a case study in southern Portugal | Fonseca, Ana Margarida P.; Marques, Carlos A. F.; Correia, Pinto-Correia; Champbell, Daniel |
| 30-Dec-2015 | Emergy analysis of a silvo-pastoral system, a case study in southern Portugal | Fonseca, A.M.; Marques, C.; Pinto-Correia, T.; Campbell, D. |
| 2018 | Emergy Evaluation for decision-making in complex multifunctional farming | Fonseca, Ana; Marques, Carlos; Pinto-Correia, Teresa; Giomar, Nuno; Campbell, Daniel |
| 2003 | Em homenagem a Fernando Bragança Gil | Brigola, João |
| 2013 | A emigração clandestina na Europa nos anos 1960: o caso do Baixo Alentejo | Chaparro, Domingas Maria Valentim |
| 2011 | «Emília Nadal: coragem de ser» in Emília Nadal: pintura de memórias | Leandro, Sandra |
| Jul-2012 | Em jeito de encerramento ... conversas de fim de tarde | Verdasca, José; Magro-C, Teodolinda; Fateixa, José |
| Jul-2015 | Emociones del alumnado de primaria ante el uso de la rúbrica como instrumento de evaluación | Fernández, Maria Jesús; Fialho, Isabel |
| 2023 | Emoções Académicas e Aprendizagem em Contextos de Educação Superior | Chaleta, Elisa |
| 2010 | Emoções e Expressão Facial: Novos Desafios | De Sousa, Cristina |
| 13-Feb-2020 | Emoções e sentimentos académicos em estudantes de ensino superior | Rodrigues, Daniela Amorim |
| 18-Mar-2016 | Emoções e sentimentos nas experiências de aprendizagem no ensino secundário | Mateus, Sandra Marisa Simões Gaio |
| 2013 | Emoções e sentimentos nas experiências de aprendizagem no Ensino Superior – IESEA | Chaleta, E. |
| 13-Mar-2023 | Emoções: O seu desenvolvimento através de aprendizagens diferenciadoras | Candeias, Adelinda |
| 16-Mar-2021 | Emoldurar a paisagem. Desenhar um jardim para Sines | Ribeiro, João Bernardo da Cunha |
| 2020 | Emotional behavior in aquatic organisms? Lessons from crayfish and zebrafish | de Abreu, M.S.; Maximino, C.; Banha, F.; Anastácio, P.M.; Demin, K.A.; Kalueff, A.V.; Soares, M.C. |
| 2019 | Emotional behavior in aquatic organisms? Lessons from crayfish and zebrafish | de Abreu, M.; Maximino, C.; Banha, F.; Anastácio, P.M.; Demin, K.; Kalueff, A.; Soares, M. |
| 2012 | Emotional climate and economic crisis in Portugal: A comparative study between employees and unemployed people | De Sousa, Cristina; Gonçalves, Sónia; Alves, Milene; Boazinha, Inês; Guerra, Gina; Kaloga, Oulematou; Neves, Catarina; Patronilho, Ana; Pimenta, Ana Claudia; Silva, Daniela; Teixeira, Filipa; Vieira, Inês |
| Jun-2023 | Emotional education for sustainable development: a curriculum analysis of teacher training in Portugal and Spain | Cristóvão, Ana Maria; Valente, Sabina; Rebelo, Hugo; Ruivo, Ana Francisca |
| 2012 | Emotional flow in a rehabilitation program for alcoholism and drug addictions | Oliveira, David; De Sousa, Cristina; Carrera, Pilar |
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