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| Issue Date | Title | Author(s) | | 2012 | Da transição à articulação. Do pré-escolar ao 1º ciclo do ensino básico - um estudo com educadores/as e professores/as | Carmo, Ana Luísa Salgueiro do |
| 2007 | A educação ambiental no 1º ciclo do ensino básico: Caso particular do agrupamento de escolas nº 2 do Concelho de Évora | Nunes, Carla Susana Lopes |
| 2014 | A integração na escola: contributos da educação pré-escolar em crianças de etnia cigana | Bravo, Maria João Grades |
| 2014 | A monodocência nas 5.ª e 6.ª classes do ensino primário em Angola: a visão dos professores | Isaías, Anacleto Ferramenta |
| Oct-2007 | O papel da escola como espaço de educação para a cidadania | Belo, António Galvão Narciso |
| 2013 | Prática de ensino supervisionada em educação pré-escolar e 1º ciclo do ensino básico: a aprendizagem da matemática nos primeiros anos | Neto, Carina Tatiana Cabo Salgadinho |
| 2014 | Prática de ensino supervisionada em educação pré-escolar e em 1º ciclo do ensino básico: dinamização das bibliotecas escolares | Cabral, Ana Margarida Telo de Sousa |
| 2015 | Prática de ensino supervisionada em educação pré-escolar e ensino básico: desenvolver o pensamento algébrico através de padrões | Alves, Beatriz dos Santos |
| 31-May-2016 | Prática de ensino supervisionada em educação pré-escolar e ensino do 1º ciclo do ensino básico: a articulação integrada do saber | Duarte, Bruna Filipa Santos |
| 2015 | Prática de ensino supervisionada em educação pré-escolar e ensino do 1º ciclo do ensino básico: a poesia como potenciadora da leitura e da escrita | Correia, Cátia Martins |
| 29-Nov-2016 | Prática de ensino supervisionada em educação pré-escolar e ensino do 1.º ciclo do ensino básico. Cidadania na infância: contributos para uma educação na e para a cidadania | Luzia, Marisa Fareleira |
| 28-Nov-2017 | Prática de ensino supervisionada em educação pré-escolar e ensino do 1º ciclo do ensino básico: desenvolver a capacidade de resolver problemas em matemática | Velez, Laura Marques |
| 20-Jun-2016 | Prática de ensino supervisionada em educação pré-escolar e ensino do 1º ciclo do ensino básico: desenvolver a capacidade de resolver problemas em matemática | Ladeira, Ana Luísa dos Santos |
| 2014 | Prática de ensino supervisionada em educação pré-escolar e ensino do 1º ciclo do ensino básico: desenvolver o pensamento algébrico dos alunos | Garcia, Beatriz Maria Galão Bernardo |
| 2014 | Prática de ensino supervisionada em educação pré-escolar e ensino do 1º ciclo do ensino básico: o desenvolvimento do raciocínio matemático | Sezões, Vera Lúcia Canha |
| 6-Mar-2018 | Prática de ensino supervisionada em pré-escolar e 1º ciclo do ensino básico: ambientes literácitos promotores da literacia emergente, da leitura e da escrita | Heleno, Ana Carolina Dimas |
| 2015 | Prática de ensino supervisionada em Pré-escolar e 1.º ciclo do ensino básico: aprender ciências com a literatura para a infância | Antas, Vanessa Linhol |
| Apr-2005 | As tecnologias da informação e da comunicação na educação pré-escolar e no 1º ciclo do ensino básico: Desafio, oportunidade ou imposição ? | Carvalho, Maria de Fátima Godinho da Silva Cabanas |
| 2011 | A transição do 1º para o 2º ciclo do ensino básico: um estudo num agrupamento de escolas do Alentejo, envolvendo alunos, pais e professores | Salgado, Madalena Pires Lopes |
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