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Browsing by Author Balça, Ângela
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Issue Date | Title | Author(s) | 2013 | Lectura y literacidad. Nuevas formas de leer. In Diccionario de conceptos clave de lectura y escritura | Balça, Ângela; Costa, Paulo |
2013 | A leitura de literatura – algumas reflexões no contexto educativo português. In Trilhas Pedagógicas 2. | Balça, Ângela |
2015 | Leitura e compreensão leitora – estratégias, práticas e avaliação da leitura em contexto escolar | Balça, Ângela; Souza, Renata Junqueira; Guerreiro, Ana Crisitina |
2016 | Leitura e educação literária | Azevedo, Fernando; Balça, Ângela |
Jan-2017 | Leitura e educação literária: da viagem possível às restrições do mapa | Balça, Ângela; Costa, Paulo |
2019 | Leitura e formação de leitores: dos pressupostos à prática docente | Girotto, Cyntia; Balça, Ângela |
2016 | Leitura e formação no Ensino Superior: Problematização sobre a formação de leitores no Brasil e em Portugal | Balça, Ângela; Pires, Maria da Natividade; Souza, Renata Junqueira |
2021 | Leitura em família | Balça, Ângela; Azevedo, Fernando |
2012 | A leitura literária na escola: novos desafios para o estudo de um conto de Eça de Queirós | Balça, Ângela; Tomé, Anabela |
2014 | A leitura no contexto da educação pré-escolar | Balça, Ângela; Leal, Eva |
2010 | A leitura no processo ensino aprendizagem em escolas da rede particular, na 4ª série do ensino fundamental em Belém do Pará: Uma busca para além decodificação | Soares, Maria de Nazaré de Mello e Silva |
2016 | Ler na educação infantil: mediação, literatura e aprendizado | Vagula, Vânia; Balça, Ângela |
2010 | Ler o texto literário na aula de língua portuguesa – constrangimentos e possibilidades | Balça, Ângela |
2013 | Letteratura portoghese per l'infanzia e la gioventù. In Linee europee di letteratura per l'infanzia (1945-2010) | Pires, Maria da Natividade; Balça, Ângela |
2010 | L’humour dans la poésie pour enfants: contributions pour l’animation à la lecture dans le contexte de l’école maternelle | Balça, Ângela |
2013 | Literatura, cânone, clássicos in Literatura Infantil e Juvenil e Formação de Leitores. Santillana Editores | Costa, Paulo |
2019 | A literatura como instrumento mobilizador de um aprendizado escolar empírico e autônomo: um estudo entre Brasil e Portugal | Debus, José Carlos; Balça, Ângela |
2015 | Literatura infantil e afetos: como pensar a família a partir de textos | Azevedo, Fernando; Cruz, Judite; Balça, Ângela |
2013 | Literatura Infantil e Juvenil e Formação de Leitores | Balça, Ângela; Pires, Maria da Natividade |
22-Jan-2019 | A literatura infantil indígena como meio de promoção da educação multicultural: a intervenção didática em uma escola de Belém (Brasil) | Sales, Maria da Luz Lima |
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